Tom 5 (2017): Myśl o wychowaniu. Teorie i zastosowania edukacyjne

• Wprowadzenie

  Kazimierz Szmyd, Zofia Frączek

  9-10

  • PDF

Historyczne źródła, ciągłość i zmiana myśli edukacyjnej

• Nowoczesny konsumpcjonizm - zmiana kondycji ludzkiej i jakości życia. Wyzwania społeczne i pedagogiczne.

  Jan Szmyd

  13-36

  • PDF

• Działalność koła im. Bernarda Goldmana Towarzystwa Szkoły Ludowej we Lwowie (1905–1914)

  Kazimierz Rędziński

  37-50

  • PDF

• System kar i nagród w szkolach ludowych w Galicji

  Roman Pelczar

  51-76

  • PDF

• Życie i wychowanie w rodzinach polskich w XIX i na początku XX wieku

  Krzysztof Jakubiak

  77-92

  • PDF

• Teatry włościańskie w Galicji autonomicznej – geneza powstania, działalność i znaczenie społeczno - kulturowe

  Jerzy Potoczny

  93-109

  • PDF

Aksjologiczne i społeczne obszary wychowania i rozwoju człowieka

• Kulturowe i poznawcze źródła (uwarunkowania) sporu o dopuszczalności aborcji - konteksty filozoficzne i edukacyjne

  Łukasz Chodorowski

  134-153

  • PDF

• Wartości i antywartości. W stronę szkoły aksjologicznie uniwersalnej

  Kazimierz Szmyd

  113-133

  • PDF

• Podmiotowość w wychowaniu - perspektywa personalistyczna

  Łukasz Brózda

  154-166

  • PDF

Rodzina i szkoła - wspólne obszary kształcenia, wychowania i opieki

• Postawy rodzicielskie samotnych matek dzieci z autyzmem oraz matek dzieci neurotypowych

  Elżbieta Gosztyła, Elżbieta Trubiłowicz

  169-180

  • PDF

• Prawa dziecka i ich respektowanie w percepcji nauczycieli

  Zofia Frączek

  181-197

  • PDF (English)

• Powinności - pozory - inicjowanie działania. Wyznaczniki relacji rodziców z nauczycielami w szkołach podstawowych

  Barbara Lulek

  199-215

  • PDF

• Preferowane wybory przyszłych związków małżeńsko-rodzinnych przez dorastającą młodzież

  Sławomir Cudak

  216-226

  • PDF

• Szczęście małżeńskie mieszkańców Podkarpacia - wybrane aspekty

  Ewa Markowska-Gos

  227-252

  • PDF

Psychologia wobec współczesnych problemów edukacyjnych i wychowawczych

• Poczucie sensu życia rodzin z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną

  Krystyna Barłóg

  255-266

  • PDF

• Style radzenia sobie ze stresem przez matki dzieci z niepełnosprawnością

  Małgorzata Marmola

  267-281

  • PDF

• Zarys charakterystyki komunikacji interpersonalnej, możliwe zakłócenia i bariery

  Zbigniew Chodkowski

  282-294

  • PDF

• Edukacja emocjonalna w szkoleniu nauczycieli poprzez muzykę

  iciar Nadal Garcia, Carmen Fernandez Amat, Francisco Jose Balsera Gomez

  295-303

  • PDF (English)

Uniwersytety i szkoły wyższe w perspektywie wyzwań cywilizacyjnych

• Funkcjonowanie studiów podyplomowych w warunkach zmiennej społeczności

  Tadeusz Aleksander

  307-345

  • PDF

• Szkoła wyższa jako instytucja wyrównująca szanse funkcjonowania społecznego osób niepełnosprawnych

  Barbara Skoczyńska Prokopowicz

  346-357

  • PDF

• Tworzenie i rozwój świadomości pedagogicznej podczas studiów nauczycielskich: strategie dydaktyczne i metodologia

  Juan Roman Saler Santaliestra, Rebeca Soler Costa

  358-369

  • PDF (English)

• Zastosowanie nowoczesnych technologii w poradnictwie edukacyjnym w szkołach średnich w Hiszpanii (aplikacja internetowa e-portfolio)

  Rebeca Soler Costa, Juan Ramon Soler Santaliestra

  370-383

  • PDF (English)